TỔNG QUAN IELTS SPEAKING

By | Tháng Sáu 14, 2017

TỔNG QUAN IELTS SPEAKING. Tất tần tật những chi tiết về bài thi IELTS speaking cho những ứng viên muốn chinh phục bài thi kiểm tra trình độ tiếng anh chuẩn quốc tế này.

Format bài thiBài nói bao gồm một đoạn hội thoại giữa thí sinh và một giám khảo. Tất cả các bài thi nói đều được ghi lại thành các đoạn băng.
Thời gian11–14 phút
Loại taskCó ba phần trong bài kiểm tra và mỗi phần đáp ứng được một chức năng cụ thể dưới dạng mô hình tương tác để đánh giá ứng viên, yêu cầu của task và phần thể hiện của thí sinh.

Chi tiết bài IELTS Speaking

Hãy cùng đi sâu vào chi tiết của từng phần của bài thi thông qua bài viết dưới đây:

Part 1 – Giới thiệu và phỏng vấn

Loại bài tập và formatTrong phần này, giám khảo tự giới thiệu và tìm hiểu thông tin cá nhân của thí sinh. Sau đó họ yêu cầu thí sinh đặt câu hỏi chung về một số chủ đề quen thuộc như gia đình, công việc, học hành và sở thích. Để đảm bảo tính nhất quán, câu hỏi sẽ được soạn trong một bản in sẵn.Phần 1 kéo dài 4-5 phút.
Nội dung của phầnPhần này của bài kiểm tra tập trung vào khả năng truyền đạt ý kiến và thông tin về các chủ đề hàng ngày và những kinh nghiệm hoặc tình huống thông thường bằng cách trả lời một loạt các câu hỏi.
Số lượng câu hỏiKhông cố định.

 Part 2 -Long turn

Loại bài tập và formatPhần 2 là phần individual long turn. Giám khảo cung cấp cho thí sinh một tấm thẻ mà trong đó giám khảo sẽ yêu cầu thí sinh nói về một chủ đề cụ thể, bao gồm các luận điểm cần đi qua trong cuộc đối thoại giữa họ và hướng dẫn người kiểm tra giải thích một khía cạnh của chủ đề. Thí sinh được cho một phút để chuẩn bị cho phần nói của họ, và được cho một cây bút chì và giấy để ghi chép.Giasm khảo sẽ yêu cầu thí sinh nói trong 1 đến 2 phút, dừng người kiểm tra sau 2 phút và hỏi một hoặc hai câu hỏi về cùng chủ đề.Sử dụng các quan điểm trên thẻ được đưa một cách hiệu quả, và ghi chép trong thời gian chuẩn bị, sẽ giúp người kiểm tra nghĩ đến những điều thích hợp để nói, cấu trúc bài nói của họ, và nói liên tục trong 2 phút.Phần 2 kéo dài 3-4 phút, bao gồm thời gian chuẩn bị.
Nội dung phần thiPhần này của bài kiểm tra tập trung vào khả năng nói chuyện đi sâu về một chủ đề nhất định (không có bất kì gợi ý nào của giám khảo), sử dụng ngôn ngữ thích hợp và tổ chức các ý tưởng mạch lạc. Thí sinh rất có thể phải dựa trên những kinh nghiệm và kiến thức của mình để hoàn thành phần long turn này.
Số lượng câu hỏiKhông cố định

Part 3 – Bàn luận

Dạng bài thi và formatTrong Phần 3, người kiểm tra và người kiểm tra thảo luận các vấn đề liên quan đến chủ đề trong Phần 2 một cách tổng quát hơn và trừu tượng, và có thể còn đi sâu hơn nếu như thích hợp.Phần 3 kéo dài từ 4 đến 5 phút.
Nội dung phần thiPhần này của bài kiểm tra tập trung vào khả năng diễn đạt và bảo vệ cho quan điểm và phân tích, thảo luận và suy đoán về các vấn đề được đưa ra.
Số lượng câu hỏiKhông cố định

Vậy, IELTS Speaking –  Chấm điểm như thế nào?

Chấm điểm và đánh giá

Các những phần trình bày kĩ năng speaking được đánh giá bởi các kiểm tra viên đã có chứng nhận IELTS. Tất cả các giám khảo IELTS đều có bằng cấp giảng dạy có liên quan và được các trung tâm kiểm tra tuyển chọn làm kiểm tra viên và được Hội đồng Anh hoặc IDP chấp thuận. Điểm được biểu diễn trên điểm tròn lẫn điểm bán tròn (0.5). Các bản đánh giá năng lực IELTS chi tiết đã được phát triển để có thể thể hiện được năng lực speaking của ứng viên phù hợp với từng band điểm từ 0 đến 9. Fluency and coherence 
Bài thi này đánh giá khả năng nói trên mức độ liên tục, tỷ lệ và nỗ lực liên kết các ý tưởng và ngôn ngữ với nhau để tạo thành một bài phát biểu mạch lạc và có sự kết nối. Tiếu chí đánh giá sự lưu loát là ở chất lượng bài nói và sự liên tục. Tiêu chí của tính gắn kết là sắp xếp hợp lý các câu, sự phân chia rõ ràng các giai đoạn trong một cuộc thảo luận, kể chuyện hoặc tranh luận, và sử dụng các phương pháp liên kết (ví dụ như các đại từ, liên từ, từ chuyển tiếp) trong và giữa các câu.

  1. Vốn từ

Tiêu chí này đề cập đến phạm vi từ vựng được sử dụng và độ chính xác có thể diễn tả được nghĩa và thái độ. Các chỉ số chính là sự đa dạng của các từ được sử dụng, tính đầy đủ và tính thích hợp của các từ đã sử dụng và khả năng linh hoạt (tránh lặp lại từ bằng cách sử dụng từ đồng nghĩa), đồng thời đánh giá sự ngập ngừng do dự ít hoặc nhiều khi nói.

     2. Phạm vi ngữ pháp và độ chính xác:

Điều này đề cập đến phạm vi và việc sử dụng chính xác và thích hợp vốn từ của thí sinh. Các tiêu chí đánh giá phạm vi ngữ pháp là độ dài và sự phức tạp của các câu nói, việc sử dụng thích hợp các mệnh đề phụ, và phạm vi cấu trúc câu, đặc biệt là thay đổi các yếu tố xung quanh để tập trung vào ý chính. Các tiêu chí về tính chính xác về ngữ pháp là số lỗi ngữ pháp trong một bài nói và sự ảnh hưởng đến phần trình bày quan điểm của lỗi sai.

     3. Cách phát âm

Tiêu chí này đề cập đến khả năng tạo ra bài phát biểu dễ hiểu để đáp ứng các yêu cầu của bài thi Speaking. Các tiêu chí chính bao gồm sự căng thẳng gây nên  cho người nghe, những phần trong bài nói của thí sinh mà không thể tiếp nhận và hiểu bởi giám khảo cũng như sự cẩn thận trong cách phát âm.

meeting2 - TỔNG QUAN IELTS SPEAKING

Bạn có biết những tips hữu ích cho bài IELTS speaking đã được công nhận rộng rãi dưới đây không?

24 tiếng warm-up trước khi đến lớp

Bạn đã bao giờ đến lớp tiếng Anh sau một vài ngày mà không nói một từ tiếng Anh nào không? Bạn cảm thấy như thế nào trong 10 phút đầu tiên? Mỗi sinh viên hầu như mất đến 10-15 phút để “khởi động” và thực hiện tốt nhất khả năng của mình. Giống như một vận động viên “làm nóngngười” trước khi tham gia sự kiện thể thao, bạn cần phải có thời gian để quay trở lại trình độ chính xác của mình. Nếu bạn không khởi động trước khi kiểm tra nói, bài nói sẽ kết thúc trước khi bạn thực sự sẵn sàng để cho giám khảo thấy trình độ thực sự của bạn ở đâu.

Vì những lý do này bạn nên nói, viết, đọc và chỉ nghe tiếng Anh trong 24 giờ trước khi thi. Gia đình và bạn bè của bạn có thể nghĩ rằng bạn đang lo lắng quá, nhưng nó sẽ thực sự làm nên sự khác biệt rất lớn đến điểm số của bạn.

Nói một ít tiếng Anh mỗi ngày

Tốt hơn là nên tập một ít mỗi ngày hơn là nói ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn cả tuần và sau đó đi học tiếng Anh một hoặc hai lần một tuần. ‘Nhưng mình không có ai để luyện tập!’ Tất nhiên là bạn có thể có rất ít người nói tiếng bản địa để luyện tập ở nơi bạn sống, nhưng internet đầy những người sẵn sàng nói chuyện với bạn.

Đừng sợ hỏi những câu hỏi của giám khảo nếu bạn không hiểu

shutterstock young white male 300x255 - TỔNG QUAN IELTS SPEAKING

Có rất nhiều sinh viên nghĩ rằng giám khảo là người duy nhất được phép đặt câu hỏi trong bài kiểm tra nói. Đó là một cuộc trò chuyện bình thường giữa hai người, vì vậy nếu bạn không hiểu họ muốn nói gì, hãy hỏi họ.

Bạn không thể yêu cầu họ giải thích toàn bộ câu, nhưng bạn có thể yêu cầu họ giải thích một từ cụ thể nào có ý nghĩa. Chỉ cần nói “I’m sorry, could you explain what X means?’

Bạn cũng có thể yêu cầu họ lặp lại câu hỏi nếu bạn không hiểu những gì đã nói. Chỉ cần nói “I’m sorry I didn’t quite get that, could you repeat the question please ?’

Bạn không nên lạm dụng quy tắc này và yêu cầu người kiểm tra giải thích mỗi từ và lặp lại mọi câu hỏi. Điều này là không được phép và có thể sẽ làm cho giám khảo hơi bực mình. Chỉ cần nhờ giúp đỡ khi bạn thực sự cần đến nó thôi nhé.

Trả lời đầy đủ

“Yes” và “No” không phải là câu trả lời thỏa mãn. Hãy nhớ rằng đây là một bài kiểm tra và bạn phải cho người kiểm tra biết tiếng Anh của bạn tốt đến mức nào. Nếu bạn trả lời một câu ngắn ngủn, ngiasm khảo không có cách nào để biết được trình độ của bạn đến đâu.

Bạn nên cố gắng mở rộng câu trả lời của bạn với lời giải thích và ví dụ.

Hãy nhìn vào các ví dụ tốt và không tốt cho câu hỏi này: “What are the causes of traffic jams in your city?”

Câu trả lời chưa tốt: “The causes of traffic jams are narrow roads and overpopulation”

Câu trả lời này quá ngắn và đã cho người kiểm tra lượng thông tin tối thiểu có thể.

Câu trả lời đúng: “The causes of congestion are narrow roads and overpopulation. This is because our roads were designed a long time ago when the population of the city was much lower. For example, the road near my house was built in the 1960s when the population was about a third what it is today”.

Sinh viên này không chỉ trả lời câu hỏi, mà còn giải thích ý nghĩa của chúng và đưa ra một ví dụ để hỗ trợ thêm câu trả lời của họ.

Tìm hiểu những loại câu hỏi có thể sẽ gặp

Bạn không bao giờ nên cố gắng nhớ câu trả lời, đây là một ý tưởng rất tồi bởi vì những giám khảo IELTS được huấn luyện để nhận ra những điều này và rất giỏi trong việc phát hiện ra chúng. Nếu bạn cung cấp cho người kiểm tra một câu trả lời dựa trên trí nhớ, bạn có thể sẽ bị 0 trong phần kiểm tra của bạn.

Mặc dù có một số loại câu hỏi (không phải chủ đề) luôn xuất hiện và chúng ta có thể nghiên cứu và học các câu chức năng được sử dụng để trả lời chúng.

Dưới đây là danh sách các loại câu hỏi nhận xét:

•         Cho ví dụ

•         Đưa ra ý kiến;

•      Quan điểm đối lập

•      Bình luận về ý kiến của người khác;

•      Nói về nguyên nhân và hậu quả;

•      Nói về các tình huống giả thuyết;

•      Nói về quá khứ và tương lai.

Học cách người bản xứ giao tiếp với nhau

Giáo viên tiếng Anh có xu hướng nói chuyện với học sinh một cách rất không tự nhiên. Họ nói rất chậm và dứt khoát. Một vị giáo sư đại học từng cho biết: “Tôi phát hiện ra điều này khi các sinh viên của tôi đến chơi cà phê với một vài giáo viên và họ không thể tin rằng cách chúng tôi nghe có vẻ khác khi chúng tôi nói chuyện với nhau ở ngoài lớp. “Tại sao thầy không dạy chúng em những điều đó?’ Tất cả họ đều nói”.

Nếu giáo viên của bạn nói chuyện với bạn một cách rất chậm và không tự nhiên, họ đang không dạy bạn cách thực sự mà một người bản xứ nói như thế nào .Hãy lên YouTube và nghe hai người bản địa thực sự phát âm như thế nào. Họ sử dụng yếu tố giao tiếp như liên từ, nhấn câu và âm hơi. Điều này làm cho việc nghe sẽ khó khăn hơn, nhưng đó là thứ bạn cần làm quen với nếu bạn muốn đạt điểm cao trong cả hai bài kiểm tra nói và nghe.

Bạn giỏi ở Grammar(đúng ngữ pháp) Hay Fluency (độ trôi chảy)?

bigstock Business people talking in str 50297120 300x255 - TỔNG QUAN IELTS SPEAKING

Ngữ pháp là một tập hợp các quy tắc giải thích cách các từ được sử dụng trong một câu. Sự trôi chảy thì lại đề cập đến khả năng nói chuyện dễ dàng và lưu loát. Hai yếu tố này được liên kết với nhau bởi vì những thí sinh có xu hướng tập trung vào việc sửa đổi văn phạm thường thể hiện bài nói không được lưu loát vì họ dành nhiều thời gian hơn cho việc suy nghĩ về các quy tắc hơn là thực sự nói với tốc độ tự nhiên. Còn phần còn lại là những sinh viên nói rất lưu loát, nhưng lại có nhiều lỗi ngữ pháp.

Theo kinh nghiệm được đúc kết, hầu hết sinh viên hoặc chỉ tốt ở ngữ pháp, hoặc chỉ tốt ở độ trôi chảy. Tuy nhiên, luôn có những trường hợp ngoại lệ.

Những gì bạn nên làm là ghi lại bài nói của mình và sau đó nghe lại. Bạn có mắc nhiều lỗi ngữ pháp hoặc bạn đã nói chậm và không tự nhiên không?

Nếu bạn mắc nhiều lỗi ngữ pháp, hãy tập trung vào việc sửa lỗi này trước.

Nếu bạn đang nói với một tốc độ chậm và dừng lại rất nhiều để suy nghĩ về ngữ pháp, cố gắng quên đi các quy tắc của ngôn ngữ và chỉ cần tập trung vào nói trôi chảy. Bạn sẽ thấy một sự cải tiến lớn, nếu bạn luyện tập thường xuyên.

Vẫn có thời gian để suy nghĩ

Rất nhiều sinh viên phàn nàn rằng họ không thể nghĩ ra bất kỳ ý tưởng hay trong bài kiểm tra nói. Phần 1 bài kiểm tra nói chủ đề là về bạn, vì vậy bạn không cần nhiều thời gian để trả lời các câu hỏi về bản thân. Trong phần 2, bạn sẽ có thời gian để chuẩn bị câu trả lời, vì vậy đừng quá lo lắng về điều này. Phần 3 tuy nhiên, phần thí sinh có xu hướng sợ hãi nhiều nhất bởi vì các câu hỏi “thách thức” nhiều hơn và có thể mất một vài phút để nghĩ ra một câu trả lời hay.

Tuy nhiên phần nói 3 thường khá tự nhiên, chủ yếu là về những thứ bạn có thể nói trôi chảy bằng tiếng việt, hoặc tiếng mẹ đẻ của mình.

Điều quan trọng là để cho giám khảo biết bạn cần một vài phút để suy nghĩ bằng cách nói điều gì đó như:

• ‘Đó là một câu hỏi khó; Hãy để tôi suy nghĩ trong giây lát. ‘

• ‘Đó là một câu hỏi thú vị, hãy để tôi suy nghĩ về điều đó.’

• ‘Thật khó nói chắc, nhưng tôi đoán …’,

• ‘Thật khó để nói, tôi tin là …’.

• ‘Tôi không thực sự biết chắc, nhưng tôi tin rằng …’.

Điều quan trọng là chỉ sử dụng kỹ thuật này khi bạn thật sự cần phải làm. Nếu bạn bắt đầu mỗi câu đều như thế này, người giám sát sẽ nghĩ rằng bạn đang cố nhớ lại câu trả lời và đánh bạn rớt.

Sửa những lỗi sai

Mọi người mắc phải sai lầm khi họ nói không ngừng, đặc biệt là khi họ đang lo lắng trong một kỳ thi. Gíam khảo hiểu điều này và việc sửa lỗi luôn được chấp nhận. Một số sinh viên không thích làm điều này vì họ nghĩ rằng làm như vậy giống như thừa nhận rõ ràng lỗi sai trước giám khảo. Đừng lo lắng, giám khảo luôn biết khi nào bạn mắc phải sai lầm và sửa chữa chúng cho giám khảo thấy rằng bạn thực sự hiểu về ngữ pháp.

Khi bạn mắc một lỗi nhỏ, chỉ cần xin lỗi và lặp lại câu đúng.

Không bao giờ được học thuộc câu trả lời

Mình biết là mình đã nói điều này, nhưng đây là một sai lầm lớn nên được nhắc lại hơn một lần.

Nếu một giáo viên bảo bạn ghi nhớ câu trả lời, giáo viên đó không biết mình đang nói gì đâu, và bạn nên tìm một giáo viên mới. Ngoài ra, nếu bạn đọc một cuốn sách hoặc trang web khuyên bạn học một số câu trả lời có kịch bản, hãy ném cuốn sách đó vào thùng rác và không bao giờ trở lại trang web đó.

Học thuộc lòng là cách tốt nhất để có được band điểm 0.

Thay vào đó, bạn nên tập trung vào việc phát triển kỹ năng nói của mình, để bạn có thể phản ứng với bất kỳ tình huống nào trong kỳ thi và cuộc sống nói chung.

Hãy đơn giản hóa mọi thứ

Những sai lầm lớn nhất mà sinh viên đưa ra là cố gắng thể hiện tài năng ngữ pháp và từ vựng tuyệt vời của họ. Tuy nhiên điều đáng lưu ý ở đây là nhiều thí sinh thường sư rdujng quá nhiều từ và cấu trúc phức tạp nhưng lại không thực sự hiểu rõ ý nghĩa và chức năng của chúng.

Đối với từ vựng, điều này có nghĩa là những từ được nói có thể nghe rất phức tạp, nhưng được sử dụng một cách không thích hợp. Nếu bạn sử dụng một từ không chính xác, bạn sẽ mất điểm. Vì vậy sẽ tốt hơn nếu bạn sử dụng một từ đơn giản mà bạn hiểu hơn là từ phức tạp.

Hãy làm theo các quy tắc 100%-Nếu bạn không chắc chắn 100% về một từ, không sử dụng nó trong bài thi IELTS. Bởi 100%  có nghĩa là bạn hiểu được:

–         Ý nghĩa

–       Cách sử dụng

–       Cụm từ

–      Từ đồng nghĩa và trái nghĩa

Nếu bạn không biết những điều này, hãy sử dụng một từ đơn giản hơn.

Cũng vậy với ngữ pháp. Tốt hơn là sử dụng các cấu trúc đơn giản và trình bày câu đúng, hơn là cố gắng sử dụng các cấu trúc rất phức tạp và mắc phải sai lầm. Ngay cả khi bạn mắc một sai lầm nhỏ , câu của bạn vẫn được tính là mắc lỗi và tất nhiên bạn sẽ mất điểm kha khá.

Trả lời gì cũng được, vẫn tốt hơn không trả lời

Có một học sinh nhận được mức điểm trong 1 phần thi IELTS như sau: 8 điểm ở phần đọc, viết và nghe, nhưng chỉ có 5 điểm trong bài kiểm tra nói. Tại sao? Cô ấy đã không trả lời một số câu hỏi, bởi vì cô ấy không chắc chắn về câu trả lời.

Có một sự thật là các sinh viên châu Á,  nhiều người trong số họ có xu hướng không cố gắng trả lời trong lớp, trừ khi họ chắc chắn về câu trả lời. Điều này là tự nhiên trong môi trường lớp học, nhưng không thể chấp nhận trong bài thi IELTS nói. Bạn phải cố gắng trả lời. Đừng lo lắng nếu bạn không có ý tưởng làm thế nào để trả lời câu hỏi, bất kể là gì, đúng hay sai, bạn cần phải nói. Nếu bạn không nói gì, người kiểm tra sẽ buộc bạn phải cho bạn điểm thấp ở phần câu hỏi đó.

Một câu trả lời không thành công lvẫn tốt hơn là không có câu trả lời nào được đưa ra.

Giọng của bạn không chuẩn? Không sao cả

Rất nhiều sinh viên nghĩ rằng cách tốt nhất để có điểm cao trong bài kiểm tra nói tiếng Anh IELTS là cố gắng nói theo một giọng Anh hoặc Mỹ phổ biến. Đây là một suy nghĩ sai lầm về phát âm bởi vì một người phát âm tốt không phải được đánh giá về loại giọng, mà về độ dễ hiểu của bạn trong cách phát âm.

Tiếng Anh là một ngôn ngữ thực sự mang tính toàn cầu và được nói bằng hàng ngàn giọng khác nhau. Trên thực tế, giọng Anh ở Anh cứ mỗi khoảng 20 km lại có một biến thể.

Hãy tự hào về nơi bạn đến và giọng nói bạn có.

Kết thúc dứt khoát

Nói bằng một ngoại ngữ có thể gây mệt mỏi là điều dễ hiểu. Hầu hết sinh viên không bao giờ phải nói chuyện lâu hơn một vài phút cùng một thời điểm và khi đến phần ba của bài kiểm tra, họ thực sự mệt và điều này ảnh hưởng đến câu trả lời của họ.

Vì vậy, bạn nên tập luyện trong một khoảng thời gian dài. Bạn có thể có cuộc trò chuyện bình thường với người khác trong ít nhất 30 phút. Hãy nhớ rằng bạn sẽ làm hầu hết các cuộc nói chuyện trong bài kiểm tra nói tiếng Anh IELTS, do đó, 30 phút của cuộc trò chuyện bình thường là khoảng cùng một số lượng từ nói như là 15 phút trong bài kiểm tra.

Bạn cũng nên thực hiện một nỗ lực để thực sự mở rộng câu trả lời của bạn trong phần 3. Phần 3 là phần quan trọng nhất và học sinh mệt mỏi thường trả lời rất ngắn và hy vọng bài kiểm tra sẽ kết thúc sớm. Đừng là một trong những sinh viên này.

Kiểm soát tâm trí

Sinh viên bối rối có khuynh hướng mắc nhiều lỗi hơn, có cách phát âm kém và nói chuyện rất ngập ngừng.

Đi ngủ sớm vào buổi tối trước khi kiểm tra và chắc chắn rằng bạn có một bữa ăn ngon và uống nhiều nước vào ngày thi.

Đảm bảo bạn đã đến trung tâm thi sớm. Nếu bạn trễ, bạn sẽ lo lắng hơn nhiều.

Hãy hiểu rằng giám khảo luôn mong bạn làm tốt.Tin mình đi,việc lắng nghe một học sinh nói tốt luôn là trải nghiệm hào hứng và thú vị hơn là lắng nghe một học sinh tệ nói.

Hãy nhớ nói rõ ràng. Đừng la hét to tiếng với giám khảo, nhưng cũng đảm bảo rằng họ có thể hiểu rõ những gì bạn đang nói.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *