TUYỆT CHIÊU LÀM BÀI IELTS WRITTING #2 ĐẦY ĐỦ VÀ CHI TIẾT (P2)

By | Tháng Sáu 25, 2017

TUYỆT CHIÊU LÀM BÀI IELTS WRITTING #2 ĐẦY ĐỦ VÀ CHI TIẾT (P2). Tiêu chí chấm điểm của bài luận task 2 phần kĩ năng Viết IELTS, bạn đã nắm được chưa? Ngoài ra, trong bài viết dưới đây sẽ còn chỉ cho bạn cách làm bài để tăng khả năng đạt điểm lên mức tối đa cho phần bài luận nêu ý kiến cá nhân này nữa đấy!

Làm sao để biết bài luận của mình sẽ được bao nhiêu điểm (band)?

essay1 - TUYỆT CHIÊU LÀM BÀI IELTS WRITTING #2 ĐẦY ĐỦ VÀ CHI TIẾT (P2)

Bạn thật sự cần biết những gì mà giám khảo muốn thấy trong bài luận của bạn.
Họ sử dụng bốn đặc điểm này để đánh giá bài viết của bạn:

♦ Câu trả lời của bạn có đúng nguyện vọng đề ra hay không (task achievement)/ Phản ứng của bạn với luận điểm đề (task response)
♦ Sự liên kết và tính mạch lạc.
♦ Vốn từ vựng
♦ Phạm vi ngữ pháp và độ chính xác

Người kiểm tra sẽ đánh dấu bài luận của bạn và quyết định điểm số của bạn bằng các tiêu chí này. Nếu bạn có thể hiểu tiêu chí chấm điểm của họ thì bạn có thể cho giám khảo thấy những gì họ cần

_______________________________________

4 bước để thành công trong bài IELTS task 2:

Bạn RẤT, RẤT, RẤT NÊN phân chia bài luận của mình và thực hiện theo từng giai đoạn như sau:

♦ Giai đoạn 1: Chuẩn bị để viết
Giai đoạn 2: Viết phần giới thiệu
Giai đoạn 3: Viết phần chính của bài luận
Giai đoạn 4: Viết đoạn văn cuối cùng

Giai đoạn 1: Chuẩn bị để Viết

Đây là khi bạn xác định loại câu hỏi, gạch dưới các từ khoá trong câu hỏi và sau đó suy nghĩ về những luận điểm bạn sẽ phân tích để trả lời từng phần của câu hỏi. Viết ra những ý chính của bạn dưới dạng gạch đầu dòng ở bên cạnh trang giấy là một ý tưởng hay và giúp bạn tiết kiệm thời gian suy nghĩ về sau
.
Tuân thủ những quy tắc này sẽ giúp bạn đạt điểm tốt trong phần “Task achievement”. Bạn sẽ không bao giờ có số điểm trên 5.0 nếu bạn không trả lời hết các phần của câu hỏi.
Đồng thời, đừng quên ghi nhớ những từ đồng nghĩa và câu diễn giải để dùng trong phần thân bài để “ẵm điểm” phần Vốn từ nhé!

idea 300x225 - TUYỆT CHIÊU LÀM BÀI IELTS WRITTING #2 ĐẦY ĐỦ VÀ CHI TIẾT (P2)

Giai đoạn 2: Bắt đầu viết phần Mở đầu:

Trong phần giới thiệu (gọi tắt là phần Intro) của bạn cần phải làm ba việc. Thứ nhất, nó cần cho giám khảo thấy bạn hiểu rõ câu hỏi, điều này có nghĩa là hãy dùng lại lời văn của mình để là rõ câu hỏi.

Thứ hai, bạn cần nêu rõ cách bạn sẽ dàn xếp các ý trong bài của bạn như thế nào. Bạn cũng có thể cần nêu bật ý kiến của mình về vấn đề nếu cần thiết.

Hoàn toàn không nên nhắc lại câu hỏi bằng y nguyên ngôn ngữ của câu hỏi trên tờ đề.

Giai đoạn 3: Viết phần chính của bài luận

Các đoạn văn chính cần nêu rõ luận điểm chính của bạn nhưng cũng phát triển nó bằng hai hoặc nhiều luận điểm con khác.

Chúng ta có thể đưa ra dẫn chứng, sự diễn giải, kinh nghiệm hoặc ví dụ. Nếu không phát triển luận điểm chính của bạn theo cách này có nghĩa là bạn không thể đạt được điểm số nhiều hơn 6.0 trong phần “Phản hồi đối với luận điểm đề”
Có ba cách chính để thể hiện sự gắn kết trong bài luận của bạn, đó là:

Sử dụng đoạn văn
♦ sử dụng các từ liên kết
♦ Sử dụng đại từ một cách hiệu quả

Paragraphing – Một ý chính hoặc câu chủ đề theo sau bởi hai luận điểm hỗ trợ như đã đề cập.
Liên kết từ – Sử dụng các từ như: Therefore, Because và Nevertheless…để dẫn dắt người đọc xuyên suốt bài luận. Đôi khi chúng được gọi là những từ đánh dấu( vì nó đánh dấu sự chuyển đổi ý hoặc kết quả của ý trước)

Điều quan trọng là phải sử dụng từ liên kết một cách chính xác và đúng mục đích, chức năng, cũng đừng lặp lại một từ quá hai lần.

Thay vào đó sử dụng nhiều từ liên kết cũng sẽ cải thiện điểm số về Vốn từ.

whack a word title screen - TUYỆT CHIÊU LÀM BÀI IELTS WRITTING #2 ĐẦY ĐỦ VÀ CHI TIẾT (P2)
Pronouns – Thay vì lặp đi lặp lại cùng một danh từ (tên của vật mà bạn đang nói) lặp đi lặp lại, bạn cần sử dụng những từ như he , she, they, … hoặc để nói về danh từ, nếu không bài luận sẽ không được mạch lạc. Ngoài ra nếu bạn không sử dụng chúng chính xác nó còn có thể gây nhầm lẫn.

Nếu những đại từ bị dùng sai hoặc người viết chỉ đơn giản nhắc lại cùng một từ ngữ thì đoạn văn đó sẽ ít mang tính liên kết và khó hiểu hơn.

Sử dụng đại từ cũng có thể cải thiện điểm về Vốn từ của bạn vì nó làm giảm sự lặp lại của cùng một từ hoặc cụm từ. Sử dụng một loạt các từ đồng nghĩa cũng có thể làm điều tương tự.

Cuối cùng, đối với từ vựng, có rất nhiều từ và cụm từ “chức năng” với những ý nghĩa đa dạng để người viết thể hiện trình độ của mình:

Một số ví dụ như:

Đưa ra giải pháp– I suppose that the answer is about…
So sánh các ý – On the one hand,… In the meantime,...
Lật ngược vấn đề – However…
Dẫn chứng xác thực – Research tells us that …
Củng cố luận điểm/ giải pháp– I think this is the best solution because …

 

 

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *